Cross-Cultural

友人の息子(アメリカ人)が「比較文化心理学」を受講していたとき、
日米の教育の違いについてリポートを集めていた。
彼は母親が日本人だったこともあって、
とりわけ「比較文化」には熱心な子であったが、
実際に日本で学んだ経験がないので、
母親と私でリポートを手伝うことになり(笑)
そのときシンプルにまとめたものの一つである。
ご参考までに。


Japanese styles

Teachers are expected to have all the answers.

Teachers are expected to suppress emotions.(and so are students)

Teachers interpret intellectual disagreement as personal disloyalty.

Teachers reward students for accuracy in problem solving.

Students admire brilliance in teachers.

Students should speak in class only when called on by the teacher.

Teachers should never lose face ; to do so loses the respect of students.

Students expect the teacher to show then " the way. "


American styles

Teachers are allowed to say " I don't know."

Teachers are allowed to express emotions.(and so are students)

Teachers interpret intellectual disagreement as a stimulating exercise.

Teachers reward students for innovative approaches to problem solving.

Students admire friendliness in teachers.

Students are encouraged to volunteer their thoughts.

Teachers can admit when they are wrong and still maintain students' respect.

Teachers expect students to find their own way.


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by leilan | 2005-08-06 17:17 | 浮世草子
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バッカスの神さまに愛されたい
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